5 januari 2008 Föräldraombudsman…

… ett måste!

Föräldraskapet och skolan har fungerat dåligt tillsammans de senaste årtiondena för att inte säga ”katastrofalt dåligt”.  Föräldraorganisationerna har tappat både inflytande och intresse

för skolans arbete. Föräldrarnas ansvar för sina barn har ifrågasatts.  Föräldrarnas inblandning i skolarbetet har ifrågasatts.  Många skolor utestänger föräldrars försök till aktiviteter för skolan och en förändring måste ske för våra barn.

En organisation som Justitieombudsmannen och Jämställdhetsombudsmannen borde skapas för att säkerställa föräldrars rättigheter och ansvar i skola 0ch fritid. Gärna i samarbete med de redan etablerade ombudsmännen då de redan har funktioner för barn och elever och närstående ärenden.

Föräldraombudsmannan huvudsakliga uppgift ska vara att se till att de lagarna följs. Föräldraombudsmannen ska utarbeta metoder och ge råd och utbildning till föräldrar, skolor, socialförvaltningar och andra berörda myndigheter så att de kan följa de lagar som reglerar föräldraskapet, jämställdhetslagen, likabehandlingslägens samt barn-och elevskyddslagens krav om aktivt och målinriktat föräldraskapsarbete. Föräldraombudsmannen ska också utöva tillsyn över att kraven uppfylls genom att granska nationella och lokala skolplaner, socialtjänstlagen jämställdhetsplaner, och likabehandlingsplaner.

Föräldraombudsmannen bör stärka föräldrarnas situation i samhället.

Organisationen bör vara politiskt och religiöst oberoende.

De föräldraorganisationer som idag finns för föräldrar kan efter modifiering tänkas ingå som remissinstanser i organisationen.

9 januari 2008 Skolans värdegrund

Har i dagarna skrivit ner synpunkter om Skolan, Polisen i Skolan och den ordning som brister, har också krävt att tillsätta en Föräldraombudsman.

Ett av de ämnen/regler eleven får lära sig i början av undervisningen är den Värdegrund som skolan har

i stället för den Etik/religion med Tio Guds Budord som fanns tidigare. Värdegrunden kan se lite olika ut men i regel utformats efter den mall Myndigheten för Skolutveckling framtagit.

Värdegrunden börjar med :

"Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män, samt solidaritet med svaga och utsatta är de värden som skolan skall gestalta och förmedla. I överensstämmelse med den etik som förvaltas av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande."

På slutet kommer ett ord som jag tror ingen elev orkar med att läsa nämligen ”ansvarstagande” eller så är det så ansvarstyngt att man därför hoppar över det. Ord som jag tror fastnar däremot okränkbarhet, frihet, alla människors lika värde och i viss mån jämlikhet.

Man får vidare information om det demokratiska styrelsesättet, de rättigheter man har som Svensk medborgare med rättigheter att ingen i Sverige behöver gå hungrig eller utan bostad.

Men en pedagogiskt riktig mening som talar om för barn/ungdomen/eleven vilka skyldigheter man har som människa det är var och ens skyldighet att ta reda på själv. Det finns c:a 2600 lagar och drygt 3 500 förordningar som man egentligen är skyldig att känna till allt efter behov.

Därför vore det bra att förutom barnet/ungdomen/eleven även föräldrarna informerades om de skyldigheter man har som svensk medborgare. Det kanske vore ett bra och utvecklande för

föräldraombudsmannen

13 januari 2008 Stryplekar och oansvariga skolor

Runt om i landet förekommer ett nytt oroväckande fenomen som tros komma från You Tube och USA. Det går ut på att elever i 12-14 års åldern i mellanstadiet stryper varandra till det att de svimmar. I förra veckan dog ett barn i Sverige

En mamma berättar att hennes son svimmat tre gånger och det hela upptäcktes under rasten då en utomstående passerade skolgården och larmade skolan.

I en intervju på lokalTV upplyser skolledaren att detta var en skolfråga och därför inte ringde föräldrarna direkt?

Skandal!

När en olyckshändelse eller en skada på en elev sker skall föräldrarna kontaktas omedelbart oavsett hur besvärligt det är för skolan!

Hoppas dett når fram på något sett till behörig myndighet för åtgärd!

29 januari 2008 Sveriges föräldrar…

…är bra. Vi var i söndags ute med vår hundvalp och träffade på en undanskymd industritomt en hel del föräldrar.

Föräldrarna var med sina lite äldre barn på olika aktiviteter i en övergiven

skolbyggnad. Huset fick olika grupper låna av kommunen för fritidsaktiviteter av

olika slag.

Den här förmiddagen var det många bilar på parkeringen och många föräldrar som var med sina barn på de olika aktiviteterna. Pratade med en förälder som berättade att det fanns både cirkus, varieté och skate.

Men det finns andra aktiva föräldrar i den stad vi bor. I ett, vad man skulle kalla förort, finns en organisation som gör allt för att förbättra sin situation i förorten.

Man har allt från läxläsning till det ”Det inre Ledarskapet” ,  Gnistor för de yngre och andra föräldrastyrda aktiviteter.

Att föräldrar kan och vill om de får möjligheter är ingen tvekan. Men måste ges tillfälle att göra det på det egna sättet för att lyckas. Eller som projektledaren för

”Det inre Ledarskapet” sa, få människor att förstå vikten av det egna ansvaret, förmånen av att få styra sitt eget liv.

Det var några axplock från min närhet. Men i hela Sverige finns föräldrar som stöttar sina och andras barn i olika aktiviteter som kultur, idrott, läxläsning, nattvandringar,

föräldraföreningar av olika slag.

Sveriges föräldrar är bra!

3 februari 2008 Skolan behöver föräldrar!

Med jämna mellanrum blommar det upp debatter om föräldrarnas roll i skolan. Många föräldrar upplever att de mer eller mindre blir bortmotade från skolan. De får komma på ”utvecklingssamtal” någon gång per termin och gärna på tider som gör att de får ta ledigt från arbete eller sjukskriva sig!

Den svenska lärarkåren är välutbildad, uppdaterade, demokratiska och pedagogiska i sitt utövande!

Att de olika fackförbunden försöker att normalisera yrkesrollen till liknande andra yrken är
väl förståeligt men svårt och många gånger stick i stäv vad föräldrarna tycker som sina barns skolgång.

Föräldrarnas kontakt med Skolan, de som har det yttersta ansvaret för sina barn, bör ske oftare och ta gärna hjälp av föräldrarna i frågor där de kan vara behjälpliga. Inte bara koka kaffe vid eventuella föräldramöten

Däremot är många beslut tagna av förvaltningar, nämnder och pressade skolledare
skrämmande illojala mot barnen och föräldrarna och strider många gånger mot de lagar och
regler som styr verksamheten. Man borde i stället från kommunerna sätta ner klackarna i golvet mot statsmakterna som styr pengaflödet i skolan.

Eller tillsett en föräldraombudsman!

5 februari 2008 Statlig Imamskola?

Förslaget om en statligt finansierad imamskola kommer från de muslimska organisationerna i Sverige säger Lars lejonborg (Fp).

Börjar nu förstå varför Folkpartiet valde en ny ordförande i partiet.

Sverige har precis gjort slut till stora delar med samarbete med den Svenska kyrkan

och skall nu inleda ett nytt samarbete med en icke-nordisk religion.

Vi bör vänta ett par årtionden med något nytt samarbete baserat på tro eller religion åtminstone till de krigen har slutförts med religiösa parter inblandade.

Inte ens en utredning behövs!

5 mars 2008 Barn och ungdom

Vi skriver ofta om barn- och ungdomsårproblematiken utan att försöka förstå orsakerna. En av de främsta orsakerna till just mobbning och skadegörelse i skolorna beror nog på den attityd vi och våra barn har ”i all hemlighet” till de invandrade svenskarna. Utan att ta någon i försvar eller utmärka någon speciell tror jag också att vårt samhälle har varit dåliga på att informera de ”nyanlända svenskarna” om de absolut nödvändigaste frågorna föräldraskapet innebär, nämligen det ansvar det medför tills barnet/ungdomen fyller arton år. Dels ansvaret att fostra barnet till en ansvarsfull medborgare och dels ansvaret för vad barnet gör gällande brott, skadegörelse och misshandel innebärande det totala ansvaret för barnens/ungdomens gärningar.

I och med att vi och myndigheterna brustit i dels information dels i respekt för allas lika värde kommer det nog att ta några generationer innan vi når målet.

12 mars 2008 Mobbning – Mobbing

Regeringen satsar 40 miljoner kronor på en ny satsning att komma från mobbning på landets skolor. Myndigheten för skolutveckling har fått uppdraget att i en utbildningssatsning i ett forskningsbaserat utbildningsprogram mot mobbning i skolan. Man vill att uppdraget ska vara veteskapligt baserat och kvalitetssäkrade.

Man satsar 10 miljoner kronor om året fram till år 2010 för att hitta och förebygga åtgärder mot mobbning säger Jan Björklund Regeringens Skolminister.

Det finns idag lika många projekt mot mobbning som det finns föräldraorganisationer. Det finns många ungdomsprojekt som har hela sin verksamhet inriktat mot mobbning. Det finns många privata initiativ mot mobbning.
Man skulle kunna räkna upp många fler exempel på ”projekt” eller ”idéer ” mot mobbning men få eller inga som har någon verkan.

Så länge som man undviker med alla medel att inkorporera föräldrarna och deras yttersta ansvar för sina egna barn vare sig det gäller uppfostran, omvårdnad och ansvar som man har gjort de senaste 20 åren har detta medfört att föräldrarna tröttnat på nonchalansen från skolan.

Därför bör det tillsättas en föräldraombudsman för föräldrarna.

Detta ska verka för att barnen ska få sin egen värdegrund i hem och skola.

 20 mars 2008 Skolan har upptäckt…

…att många föräldrar vill ha mer kommunikation och vetskap om skolan. Pia Enochsson Generaldirektör på Myndigheten för Skolutveckling säger så här i ett Nyhetsbrev  ”Det har vi inte minst fått vetskap om när föräldrar har hört av sig till myndigheten”.

. Mig veterligt har föräldraorganisationer de senaste åren, efter det att ”skolan” påstått att man inte längre behövde ”Hem och Skolaföreningar” försökt att starta olika former av

sammanslutningar för vidareutbildning, uppdatering och att hålla sig aktuell om skolan i den lokala, regionala och nationella sfären. Men långt ute från myndigheten har detta inte fungerat på grund av att lärarna och skolledarna tycker det är en belastning och att ekonomin inte har tillåtit detta.

Nu, efter drygt 20 år har man börjat inse att föräldrarna har en roll inom skolan som är betydelsefull. Nu, svämmar myndighetens webbsida över av olika tips och idéer för föräldrar och skolor hur man skall få föräldrar delaktiga igen. Nu, har den ena utredningen efter den andra hittat vägen till myndigheten där man beskriver de förträffliga föräldrarnas nyttighet i skolan. Nu visar forskningen på fördelar med föräldra- och elevinflytande som hjälp till skolan. Nu visar det sig väl snart också att föräldrar är dom som har det yttersta ansvaret av våra barn.

 26 mars 2008 Skolorna vill…

…utöka antalet elever i resursgrupperna.  Dessa finns för rörelsehindrade, neuropsykiatriska, funktionshinder, ADHD, social problematik och grava språkstörningar men kan variera från kommun till kommun.

Dessa elever är oftast mer resurskrävande och lärare med specialkompetens behövs i många fall där också elevantalet är anpassat till svårighetsgraden i gruppen.

Att elever eller föräldrar inte vill flytta från sin ordinarie klass är förståeligt men avgörs från fall till fall av en antagningsgrupp. Att man nu från vissa kommuner vill utöka platserna i klasserna med fler elever är givetvis ett sätt för kommunen att spara pengar på en redan utsatt grupp barn eller ungdomar.

Om man upplever från skolans håll att det krävs mer resurser ska det finnas handledning att få. Men vad gör det när det är lika svårt och dyrt att få handledning som att få en plats i en resursgrupp.

Skulle nog vilja uppmana föräldrar med barn med olika resurskrävande funktioner att läsa in sig på just Er skolas bestämmelser om Era barn.  Framför allt överklaga beslut som Ni inte är nöjda med.

1 april 2008 I min kommun…

… isolerar dom barn som har ADHD. Mig veterligt brukar man ha extra handledare för barn som har svårigheter. Eller varför inte en personlig assistent.

Föräldrarna har nu anmält skolan till Skolverket vilket bara det, kan vara ett tufft?

För att man har en sjukdom? Isolerad från sina klasskamrater när man är 9 år?

Det framhålls att det är viktig med tidiga insatser, men efter en ADHD–utredning och diagnos blir det ofta ett glapp som i denna skola. BUP har för lite rehabiliteringstänk och har skolan inte resurser får det hanka sig fram och så dyker BUP upp när det smäller och slår sig för bröstet?  Vi måste ha strukturer som bär de här barnen hela vägen – men vems ansvar är det?

30 april 2008Kolla Din tonårsunge…

… på Valborgsmässoafton! 

Det är klart att Du litar på Dina tonårsbarn, det gör alla föräldrar, men…

… vet Du att Ca 80 % av eleverna i årskurs nio dricker alkohol. Både tjejer och killar. Under 1990 - talet har andelen flickor som ofta berusar sig ökat. Också andelen flickor som är storkonsumenter, det vill säga dricker minst en halv flaska sprit eller motsvarande åt gången har ökat. 

Det är klart att Du litar på Dina tonårsbarn, det gör alla föräldrar, men…

… vet Du att ofrivilligt får många sina läsk eller softdrinks spetsade med droger som inte går att känna smaken på. Oftast flickor som sedan inte har en aning om vad som händer eller hänt. Men som lämnar djupa inre sår som tar många år att leka och kanske i ensamhet!

Det är klart att Du litar på Dina tonårsbarn, det gör alla föräldrar, men…

… vet Du att de flesta misshandelsfallen bland tonåringar sker i alkoholpåverkat tillstånd, antingen för förövaren eller offret.

Det är klart att Du litar på Dina tonårsbarn, det gör alla föräldrar, men…

… vet Du att Valborgsmässoafton och Skolavslutningen är tillfällen då de flesta tonåringar gör sin alkoholdebut.

Det är klart att Du litar på Dina tonårsbarn, det gör alla föräldrar, men…

… snälla Du! Gör en extra koll på Dina eller andras tonårsbarn i kväll så att Ni är delaktiga i förebyggandet!

7 maj 2008 Skolorna…

… får kritik igen. Skolmaten är usel något som flera Föräldraorganisationer påpekat ett antal gånger. Nu rapporteras i Nyhetsmedia att endast var tredje kommun följer Livsmedelsverkets rekommendationer.

Inte kommer det att bli bättre nu när matpriserna rasar i höjden. Man varnar för att de köttgrytor som serveras kommer att innehålla mer baljväxter för att dryga ut skolmaten. Har tidigare varnat för den dåliga kvaliteten på skolmatens köttprodukter och då att man skulle använda svenskt kött. Men förstår nu att detta är snäppet värre och att man försämrat maten ytterligare.

Man får väl innerligt hoppas att föräldrarna är så pass initierade att barnen får ordentlig frukost innan dom går till skolan och en ordentlig middag då de kommer hem.

19 maj 2008 En ljusning…

…över skolvärlden börjar skönjas. Har noterat det förut att Regeringens utbildningsminister Jan Björklund visat framfötterna och ser skolan i den tidsålder vi lever i nu. Men har också noterat att de tidigare så ”onyttiga” och ”besvärliga” föräldraföreningarna nu börjat få lite luft under vingarna och man kan se ett större föräldraengagemang börjat ta form. Givetvis för tidigt att ropa hej men får man lite understöd i det samarbetet man söker både hos enskilda skolor och från myndigheterna så tror jag att man kommer att kunna få skolan att fungera som den skola den förtjänar att vara i stället för att lärarna ska fungera som medlare, kuratorer och sist men inte minst polis. Svenska föräldrar har varit oroliga och man kan se en tendens i de olika föräldraföreningarna (en del med traditioner sedan 1800-talet) att medlemsintresset börjar ta form igen och intresset för skolan och eleverna ökar konstant. Men det gäller nu för myndigheter och den lilla enskilda skolan att använda sig av det instrument som föräldrar utgör när det gäller deras egna och andras barn för att få en modernt anpassad skola med ökande utbildningsresultat.

20 maj 2008 Sommarskolor…

…har över hälften av alla kommuner i Sverige  begärt och blivit beviljade ett extra bidrag av Myndigheten för Skolutveckling.  Man kan tänka sig att det är ett bra initiativ då kunskapsnivån bland våra elever blivit sämre och de kanske behöver bättra på sina kunskaper under sommarledigheten.

Å andra sidan kan jag inte tänka mig någon annan bransch där man misslyckas med sitt uppdrag och får extra bidrag till att rätta till det. Men det ska inte eleverna lida för att man har bristfällig utbildning i kommunen de får ändå använda sin sommarledighet för att bättra på sina studieresultat.

Men lite konstigt är det och undrar i mitt stilla sinne om föräldrarna blivit tillfrågade innan det gick så långt att man var tvungen att ta till den frivilliga extraordinarie utbildningen.

21 maj 2008 Förälder…

…med allt vad det innebär är inte lätt att vara i dag. Tänker då framför allt på skolan och dess vedermödor både för telningen och föräldrarna som båda skall7bör vara insatta i de olika lagar och regler som finns. Vad viktigare är ska föräldern vårda och lära det egna barnet om etiska och moraliska frågor för att samvaron med andra människor skall fungera.

Man vill att barnet ska kunna läsa, skriva och räkna.  Det kanske inte bara räcker med det då konkurrensen ökar i den globala ekonomin. För att vi ska kunna behålla arbeten och välstånd i Sverige måste vi möta denna konkurrens med mer kunskap. En förutsättning för att vi ska få fler framgångsrika svenska uppfinningar och företag är en skola som tar till vara alla elevers skaparkraft. För att sedan skapa lite ordning i skollivet borde man införa omdömen i ordning i terminsbetygen och visa om eleven låter andra barn arbeta ostört och använder ett acceptabelt språkbruk.

Det finns lösningar på alla dessa frågor som föräldrar ställs inför före och under skoltiden men man måste själv ta ett initiativ för att finna den lösningen. Har skrivit det tidigare men tycker fortvarande att alla föräldrar bör vara med i en Föräldraförening. I regel kan man själv avgöra i vilken grad man deltar men som medlem har man tillgång till den information om skolan man som Förälder bör ha.

Vill man dessutom ha ytterligare information eller erfarenhetsutbyte kan man söka det och har då nytta av kontakten med andra föräldrar. För det är våra barn det gäller!

22 maj 2008 Skolan…

…börjar närma sig terminsavslut och de flesta föräldrar shoppar runt efter den senaste sommarklänningen eller skjortan. Barnen har givetvis fått sin beskärda del av uppsnofsningen med sommarlika klänningar och till och med kostym för pojkarna. Detta för att bereda sig på telningens skolavslutning för året.

De flesta föräldrar är nöjda och lite stolta över att det gått si och så bra för barnet, andra inte lika fullt nöjda. Man tycker att det är gamla skolböcker, skolmaten inte är bra och den och den läraren är för snäll och det är oordning på lektionerna. Kommer man själv till läraren och klagar har man en liten chans att få gehör för sina synpunkter. Inte så att läaren nonchalerar en utan att man bara är en av kanske 30 par föräldrar som har synpunkter och vågar framföra dem.

Ett gott råd att arbeta med under sommaren är att starta en föräldraförening eller en föräldragrupp i Er klass eller i Er skola för att kunna föra fram de önskemål eller förbättringar Ni har.

Det kan också vara bra att ha kurser i de lagar och regler som skolan gäller under för att veta om man har rätt eller fel i sina funderingar. En tredje orsak kan vara att man stödjer skolan, skolledaren och läraren i deras arbete för en jämlik och demokratisk skola.

Byt därför telefonnummer med varandra innan avslutningen föräldrar!